2項定理を使って解く問題

高校生からの質問

次の問題ってどう解けばいいですか?

次の式の値を求めよ。
(1)\(_nC_0+_nC_1+_nC_2+\cdots+_nC_2\)
(2)\(_nC_0-_nC_1+_nC_2-+\cdots+(-1)^n\,\,_nC_2\)

回答

そうですね。確かに何も知らなかったら気づきにくいと思います

実は、この問題は2項定理を使って問題を解いていきます。今回の問題のように組み合わせの足し算の形が出てきたら、まず間違いなく2項定理を使うものだと思ってください。

「2項定理」を使うっていうことは、知っていたら気づけるし、知らなければなかなか気づけないと思います。数学は、知っているか、どうかということが本当に大きいんです。問題を解くときは、こういったことに注意しながら解いていくようにしてください。

2項定理の解説プリント

数学3の極限のプリントを無料でプレゼントします

数学3の極限の無料プリントを作りました。全部51問186ページの大作です。


このプリントをするだけで、学校の定期試験で満点を取ることができます。完全無料、もちろん売り込みもしません。読まないと損ですよ。


以下の緑のボタンをクリックしてください。

極限のプリントを無料でプレゼントします。


3年間大手予備校に行ってもセンターすら6割ほどの浪人生が、4浪目に入会。そして、入会わずか9か月後に島根大学医学部医学科合格!

数学の成績が限りなく下位の高校生が、現役で筑波大学理工学群合格!

教科書の問題は解けるけど、難しくなるとどう考えてよいのか分からない人が、東北大学歯学部合格!

その秘訣は、プリントを読んでもらえば分かります。


以下の緑のボタンをクリックしてください。

極限のプリントを無料でプレゼントします。