自宅でできる１対１の個別指導

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目次
【１】お知らせ

【２】生徒様の声
　　「神奈川県、高校2年生、女子の生徒様の授業の感想です」

【３】通信教育について
　　　「授業料、安くないですか？」

【４】編集後記

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【１】お知らせ

　こんにちは、河見賢司です。久しぶりのメルマガ配信です。ホームペ
　ージの手直しなどしていて配信できませんでした。申し訳ありません。

　１２月に入って急に寒くなりましたね。期末試験が終わった、あるい
　は試験中という人も多いと思います。風邪をひかないようにして頑張
　ってください。

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【２】生徒様の声

　高校生からの授業の感想です。

神奈川県在住の高校２年生の女子

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河見先生の授業では、私が今まで使ってきた問題集を使って授業をして
います。

問題集の何ページまでを解いて、解いたルーズリーフを提出してから授
業で解説というスタイルでの授業を受けています。

最初は分からない所ばかりで白い所ばかりのルーズリーフでしたが、返
却されると細かく解説が書いてあり、とても分かりやすく説明してあっ
て、一冊の参考書になっていました。

その後に、それでも分からない所や難しい所を解説してくれます。理解
した所はあとで復習して何度も解くようにしています。

それでも急には成績が上がらず、落ち込む時は今まで解いてきたルーズ
リーフの束を見返して

「少しずつでも理解して解けるようになっているはずだ」

と「またがんばろう」という気持ちにさせてくれます
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　彼女が入会したのは今年の５月「学校の先生がどうも質問をしにくい
　から」といった理由からでした。

　学校の授業の進度にはあわせず、学校で使っているサクシードという
　問題集を数学IAから解きなおすと行った方法で進めました。

　学校とはまったく別のことをしているということもあり、学校の成績
　が上がるということはありませんでした。

　学校の授業に合わせた方が、学校の成績があがることは分かっていま
　した。ですが、一般受験を考えているとのことですので、その場しの
　ぎの勉強ではなくしっかりとした学力をつけたいと考えたので、相談
　の上進めていきました。

　当初成績が上がらずに何度か落ち込むことはありましたが、何度も
　「このやり方であっているよ」と言って進めてきました。

　本当によく頑張ってくれて、毎週宿題をかかさずに提出してくれます。
　その結果もあり、２学期の中間では高校生になってから一度も平均点
　を超えることがなかったのに、始めて平均点をとることができました。

　学校の勉強はまったくやっていないのに、点数があがってきたという
　ことは、彼女自身しっかりとした数学の実力がついてきているという
　証拠ですね。

　個人差もありますが、勉強を始めても成績があがらない時期がありま
　す。そして、ある一定の時間を経てやっとできるようになります。

　ここまでが大変なんですよね。

　彼女はここまでがんばって続けることができました。後は、いっそう
　加速して勉強ができるようになります。

　引き続き、頑張ってもらいます。

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【３】個別指導について　「授業料、安くないですか？」

　「授業料、相当安いけどまともに授業ができるのですか？」なんてメ
　ールを受けたことがあります。

　巷の授業料が適正かどうかは別にして、相場から言えば破格の安さだ
　と思います。理由は編集後記で・・・かなりうさんくさい理由も含ま
　れていますが、結構本気で信じています(笑)

　で、まともに指導できるかどうかということですが、一応頑張って教
　えています。

　ここ最近の合格実績は以下の通りです。

　一昨年
慶應大学商学部　慶應大学経済学部
首都大学東京健康福祉学部　慶應大学看護医療学部
明治大学理工学部
岩手大学工学部

　去年
立教大学経営学部　明治大学政治経済学部
東京農工大工学部　明治大学農学部
某私立大学医学部
日本女子大学理学部

　有名私立大学と国公立大学の合格先です。横並びにしているのは同一
　人物です。

　上記の人たちは、全て学校以外では私の授業だけです。予備校も塾も
　行っていません。毎年指導できるのは、ほんの数名です。その割には
　合格してもらっていると思います。率で考えれば大手予備校や有名塾
　にも負けてないと思いますよ。

　でも、僕は合格実績で競おうとは思っていません。こんな仕事をしな
　がら、よい大学に進学することはそれほど価値のあることだと思って
　いないからです。

　進学校や予備校に行けば手とり足とり指導してくれます。そして大学
　に合格する人もいます。

　でも、その合格にどれだけ価値があるのかな？なんて思ってしまいま
　す。

　先ほど紹介した生徒のように「当初の学力はそれほど高くなくても、
　一生懸命頑張ることによって成績が上がった。成長することが実感で
　きた」そう思えることの方が何よりも重要なんじゃないかな？と思い
　ます。

　大学を卒業したら、高校生のときのように丁寧に指導してくれるとこ
　ろはまずありません。相談することはできますが、自分で考えて努力
　していくしかありません。

　そういったときに、「自ら考えて、頑張る」そういった力を、受験を
　通して少しでも身につけることができたらな、と思っています。

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【４】編集後記

　授業料を安くしている理由なんですけど、３つの理由があります。

１つ目
　個別指導塾の相場ではなくて、集団授業の授業料と同じくらいにして
　います。

　というのも個別指導塾が高いのは「それだけ効果がある」という理由
　ではなく「人件費がかかるから」といった塾側の理由からなんです。

　僕は、もちろん個人個人で分かりやすく指導していますが、生徒さん
　側にとっての価値が集団授業より大きく上回っているとは思えません。

　ですから、個別指導なんですけど集団授業を同じくらいの授業料にし
　ています。

２つ目
　授業料を負担にしたくないからです。それは保護者の方に対する気持
　ちよりも、むしろ生徒さんに対してです。

　世間では、時給何万円もとる家庭教師の先生がいます。もちろん、そ
　れは自由ですが、個人的な考えとしてそれほど劇的な指導ができる人
　はいません。

　勉強はダイエットと同じように裏技なんて存在しません。コツコツや
　るしかありません。ですから、どんなに優秀な人に教わったとしても
　劇的な効果は望めません。

　優秀な講師に教わった人でも落ちる生徒がいると思います。そのとき
　その生徒は「あんな優秀な先生に教わったのに、それでもうまく行か
　ないオレなんて・・・」そう思う人がいます。

　こういった職業についていればそういった生徒さんの気持ち本当によ
　く分かるんです。お金を頂いて授業をしている以上、言い訳はできま
　せんが、それでも負担は少しぐらいは減らせると思います。

３つ目
　ちょっとばかげた理由なんですけど、それは自分自身にパワーをため
　たいからです。

　「お金はエネルギーである」なんて言葉がありますが、一生懸命授業
　をしても、高い金額ならエネルギーは相殺されます。

　ですが、安い金額なら自分自身にどんどんエネルギーがたまっていく
　そう感じています。

　「手を抜こうかな」なんて思うときも、「いやいやエネルギーが抜け
　ていく」なんてギャグっぽくも、半ば真剣に思っています(笑)

　ちょっとおかしな例えですが、おいしい食べ物屋さんがあっても高け
　れば「当たり前か」と思うところでも、同じようなおいしさでも安け
　れば「いい料理屋さんだな」なんて思います。

　今は週に４０時間以上授業して、その合間に添削や事務的な作業をし
　ています。それなりに忙しいですが、まだまだ大丈夫です。

　かなり変わった人間ですが、よろしくお願いします。

　河見賢司

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